Autore: D. Lucangeli, C. De Candia, S. Poli

Casa editrice: Erickson

Anno di pubblicazione: 2003

ISBN: 978-88-7946-583-0

L'intenzione di quest'opera è quella di guidare gli insegnanti ad utilizzare le strategie didattiche necessarie a potenziare i processi cognitivi specifici alla base della costruzione della conoscenza numerica e del calcolo, proponendo esercizi basati sui risultati ottenuti dalla ricerca scientifica. Il testo si presenta non solo come un utile contributo didattico fuori dagli schemi tradizionali, ma anche come uno strumento di potenziamento o riabilitazione delle abilità cognitive e metacognitive, e fa parte di un progetto completo che segue lo sviluppo e il potenziamento dell'intelligenza numerica attraverso tre volumi (Scuola dell'infanzia, Primo e secondo ciclo della scuola elementare).