Autore: Veronica Ornaghi e Ilaria Grazzani Gavazzi

Casa editrice: Erickson

Anno di pubblicazione: 2009

ISBN: 978-88-6137-407-2

Le autrici propongono un programma di intervento per sviluppare la teoria della mente in bambini della scuola dell’infanzia attraverso il racconto e l’analisi di brevi storie. Il libro presenta un approfondito quadro teorico e una dettagliata descrizione dell’esperienza realizzata dalle autrici in scuole dell’infanzia di Milano e provincia. La terza parte raccoglie i suggerimenti pratici per realizzare il percorso e i materiali da utilizzare: 16 storie illustrate, arricchite di lessico psicologico, e le relative schede operative.