Autore: Maria C. Passolunghi e Marzia Bizzaro

Casa editrice: Erickson

Anno di pubblicazione: 2005

ISBN: 978-88-7946-804-6

Molti bambini della scuola primaria manifestano una difficoltà rispetto agli apprendimenti dell'area matematica, in particolar modo nella risoluzione dei problemi aritmetici. La novità di questo lavoro consiste nella presenza di attività attinenti sia alle componenti cognitive implicate nel problema aritmetico (comprensione della situazione problema, rappresentazione dello schema, categorizzazione della struttura, pianificazione di procedure e operazioni) sia ai processi di memoria, in modo specifico memoria di lavoro, cioè il mantenimento e il processamento delle informazioni, e updating, cioè l’aggiornamento continuo delle informazioni. Il manuale è rivolto ai docenti del secondo ciclo della scuola primaria, ma è utile a tutti gli operatori che quotidianamente lavorano con ragazzi che presentano difficoltà nell’area logica, come insegnanti di sostegno e psicologi.