Narrazione e sviluppo dei territori
Andrea Caldelli e Filippo Tantillo
M. Leuzinger-Bohleber, A. U. Dreher e J. Canestri (a cura di)
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TCM. Test di comprensione delle metafore
Scuola elementare e scuola media
Prezzo: 12,3 €
Autore: Maria Antonietta PINTO, Sergio MELOGNO, Paolo ILICETO
Casa editrice: Carocci Faber
Anno di pubblicazione: 2006
ISBN: 88-7466-239-4
Da quando si è capito che la metafora non è solo una figura di stile, ma anche una maniera di inquadrare e interpretare aspetti della realtà, psicolinguisti e psicologi evolutivisti hanno rivolto grande attenzione a come viene analizzata e compresa dai bambini e dagli adulti. Gli evolutivisti, in particolare, vi hanno visto un riflesso di capacità cognitive e metalinguistiche di primo piano, considerandola un indicatore della capacità di astrazione logica e linguistica. Come comprendono le metafore bambini e ragazzi in quella particolare fascia di età che li vede passare dalla scuola elementare alle classi medie? È possibile, in questo intervallo di età, valutare le loro risposte in base a un continuum di adeguatezza, fatto di gradini riconoscibili? A queste e altre domande intende rispondere il test TCM, uno strumento, composto di 12 item, di rapida e divertente somministrazione orale. Il volume è il primo di una nuova serie, diretta da Anna Maria Ajello, Anna Silvia Bombi e Maria Antonietta Pinto, che intende proporre strumenti validati scientificamente, che permettono di descrivere e valutare i processi che avvengono nei contesti di sviluppo, apprendimento e socializzazione.
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